خمس جمل ملهمة عن العلم كمصباح يضيء دروب المستقبل ويفتح أبواب المعرفة!

خمس جمل ملهمة عن العلم كمصباح يضيء دروب المستقبل ويفتح أبواب المعرفة!

إن العلم يعد بمثابة نور ينير ظلمات الجهل ويشعل شغف المغامرة في النفوس، حيث يسهم في تحقيق النجاح المنشود ويعزز من تطور المجتمعات،فهو سلاح حقيقي بيد الشعوب يمكنهم من النهوض والازدهار، فهو المنارة التي ترشد الأجيال إلى مستقبله المشرق،ومن خلال هذا المقال، نسلط الضوء على مجموعة من العبارات التي تعبر عن أهمية العلم ودوره الريادي في بناء الوطن والنهوض بالأمم،تقدم لكم هذه العبارات خلاصة شاملة تراعي أهمية العلم المعرفي.

خمس جمل عن العلم نور

  1. لأن العلم يشكل جوهر الحياة، يجب أن نبذل النفس للحصول على المعرفة، فهي التي تعزز من ثقافتنا وتسمو بنا إلى مراتب العليا، فجميعنا نعلم أن المعرفة هي المفتاح الذي يفتح أبواب النجاح.
  2. إن كما يتعمق الفرد في مجالات العلم، يدرك أنه كلما ازداد علمًا، زادت جهالته، فالعالم الحقيقي هو من ينظر نحو أعماق الوجود ويستشعر محدودية معرفته مقارنة بعلم الله الواسع.
  3. العلم يعد كعلاج يحرر الإنسان والمجتمع من قيود الجهل والنقص، فهو يعيد تشكيل المجتمعات ويمنحها القوة للنمو والرقي، بينما يؤدي الجهل إلى الفشل والانهيار.
  4. العلم يعتبر كنزًا لا يمكن فقدانه، فالأموال قد تضيع والقوة قد تزول، لكن المعرفة تبقى راسخة في العقل ولا تذهب أبدًا.
  5. إن العلم هو النور الذي ينير طريق الأمم نحو التقدم والنجاح، ويجعل الحكومات مدركة لأهمية التخطيط والنهوض بالمعرفة بصفتها المحور الرئيسي في التطور.

 

عبارات عن العلم نور قصيرة

  • توجه نحو العلم ولا تتبع ما يشتت فكرك.
  • الجهل يقود إلى الانحراف، بينما العلم يضفي ثباتًا على النفس.
  • طالب العلم لا يقنع بما لديه بل يسعى دائمًا للمزيد.
  • العلم لا يفرض الأحكام بل يكشف الحقائق.
  • العلم ليس سكونًا بل هو حركة دائمة من الأسئلة والأجوبة.
  • القراءة تُخرج الإنسان من دائرة الجهل إلى آفاق العلم الواسعة.
  • كما يسعى المستبد لإبعاد الشعوب عن العلم، يسعى العلماء لنشر المعرفة.
  • ليس كل من علم درس في مدارس، فالعلم أوسع من حدود المدارس.
  • نصف المعرفة قد يؤدي للكفر، لكن المعرفة الكاملة تقود إلى الإيمان.
  • التعليم ليس مجرد توجيه، بل نفوذ للفكر نحو العلل.
  • المعلم المتميز يأتي بتكاليف مرتفعة، لكن تكلفة المعلم الفاشل أعلى بكثير.
  • عدم التعلم تحت ذريعة انشغالك هو كمن يوقف عقارب الساعة ليبقى الزمن كما هو.
  • الجهل يضيق الأفق بينما العلم يوسع المدارك، فالعمل في طلب العلم واجب.
  • العلم يُعطي قيمة إنسانية، بينما الجهل يسلبها.
  • بذل الجهد في التعلم مدى الحياة أمر ضروري.
  • العلم قد يحد من التعلم، لكنه لا يحدد خيال الإنسان.
  • العلم ليس مجرد حقائق، لكنه يتجاوز ليشمل فهمها.
  • العقبات التي تواجه التعليم المستقبلية تعني أن الجهل هو الداء المستمر.
  • تجربتنا في التعلم تتطلب الفشل كخطوة نحو النجاح.
  • المعرفة حق، والذين يعرفون الحقيقة عليهم إدراك كيف يفكرون.
  • من منحك علمًا، فقد منحك جزءًا من نفسه.

كلمات مضيئة عن العلم

  • عندما تسعى لتلقي العلم، لا تكن ريائيًا ولا تتجاهل حياءك.
  • العلم بدون أخلاق يساوي أثرًا فوضويًا.
  • العلم يحتوي على أبعاد مختلفة ويفترض أن تسعى لتوسيع معارفك فيه.
  • الجهل يدعونا لتقبل أوهامنا، بينما العلم يفتح أعيننا.

من أقوال العلماء في العلم وطلبه

  • قال أبو الدرداء رضي الله عنه (ويلٌ لمن لا يَعْلَم مَرَّة، وويل لمن يَعْلَم ولَا يَعْمَلُ سبع مرات).
  • قال سفيان الثوري رحمه الله (اعْلَمْ أَنَّ العِلْمَ إِنْ لَمْ يَنْفَعْكَ ضَرَّكَ).
  • قال الحكماء (احتفظ بِوَقَارِكَ في أربعةِ مَواطِنَ في مُذاكرَتك مع مَن هو أَعلمُ منكَ، وتعليمِك لمن هو أكبرُ منك، ومُخَاصمَتِك مع مَن هو أقوى منك، ومُنَاقشتِكَ مع مَن هو أَسْفَهُ منك).
  • قال بعض الأدباء (كُلُّ عِزٍّ لَا يُوَطِّدُهُ عِلْمٌ مَذَلَّةٌ، وَكُلُّ عِلْمٍ لَا يُؤَيِّدُهُ عَقْلٌ مَضَلَّةٌ).
  • قال العلماء (مَن تَعلَّم القرآنَ والتفسيرَ عَظُمَتْ قِيْمَتُه، ومَن نَظَرَ في الفِقه نَبُلَ قَدْره، ومَن نَظَرَ في الحَدِيثِ قَوِيَتْ حُجَّته، ومَن نَظَرَ في اللّغةِ رَقَّ طَبْعُه، ومَن نَظَرَ في الحِسَاب جَزُلَ رَأيُهُ، ومَن لمْ يَصُنْ نَفْسَهُ لمْ يَنْفَعْهُ عِلْمُهُ).
  • قال يحيى بن معاذ رحمه الله (إنَّما يذهبُ بَهاءُ العِلْمِ والحكمةِ إذا طُلِبَ بِهِما الدَّنْيَا).
  • قال عطاء رضي الله عنه (دخلتُ على سَعيد بن المسيب وهو يَبْكِي، فقلت ما يُبْكِيْكَ قال ليسَ أحدٌ يَسْألُني عَن شَيْءٍ).
  • قال بعض العلماء (ليتَ شِعري أيَّ شيءٍ أَدركَ مَن فَاتَهُ العِلْمُ، وأيُّ شيءٍ فَاتهُ مَن أَدْرَكَ العِلْمَ).

إِذَا مَا مَاتَ ذُو عِلْمٍ وَتَقْوَى،

فَقَدْ ثُلِمَتْ مِنَ الإِسْلامِ ثُلْمَهْ.

وَمَوْتُ الْعَادِلِ الْمَلِكِ الْمُوَلَّى،

لِحُكْمِ الْخَلْقِ مَنْقَصَةٌ وَقَصْمَهْ.

وَمَوْتُ الْعَابِدِ الْمَرْضِيِّ نَقْصٌ،

فَفِي مَرْآهُ لِلأَسْرَارِ نَسْمَهْ.

وَمَوْتُ الْفَارِسِ الضِّرْغَامِ هَدْمٌ،

فَكَمْ شَهِدَتْ لَهُ بِالنَّصْرِ عَزْمَهْ.

وَمَوْتُ فَتَى كَثِيرِ الْجُودِ نَقْصٌ،

لأَنَّ بَقَاءَهُ فَضْلٌ وَنِعْمَهْ.

فَحَسْبُكَ خَمْسَةٌ يُبْكَى عَلَيْهمْ،

وَمَوْتُ الْغَيْرِ تَخْفِيفٌ وَرَحْمَهْ.

 

أقوال الإمام الشافعي عن العلم

يقول الشافعي عن العلم (لَيْسَ العِلْمُ مَا حُفِظَ، إِنَّما العِلْمُ مَا نَفَعَ).)، وحدّث عنه قوله (تَفقَّه قَبْلَ أنْ تَرأسَ، فإذا رأستَ فلا سبيلَ إلى التَّفَقُّه.)، كما قال من البحر الكامل

العِلْمُ صيدٌ والكِتَابةُ قيدُهُ،

قَيّدْ صُيُودَكَ بالحِبَالِ الوَاثِقَهْ.

فَمِنَ الحماقَةِ أنْ تَصِيدَ غَزَالةً،

وتَفُكَّها بَين الخَلائِقِ طَالِقَّهْ.

من شعر الشافعي من البحر الوافر عن خمس جمل عن العلم نور

شَكَوتُ إلى وَكِيعٍ سُوْءَ حِفْظِي،

فأرشَدَني إلى تَرْكِ المَعَاصِي.

وَأَخبَرني بِأَنّ العِلمَ نُورٌ،

وَنُورُ الله لا يُهْدَى لِعَاصِي.

****

رأيتُ العلمَ صَاحبهُ كريمٌ،

ولو وَلَدَتهُ آباءٌ لئامُ.

وليسَ يزال يرفعُه إلى أن،

يعظِّم أمرَه القومُ الكرامُ.

ويَتَّبِعُونهُ في كلّ حالٍ،

كَرَاعِ الضَّأنِ تَتْبَعُهُ السّوامُ.

فلولا العلمُ ما سَعِدت رِجَالٌ،

ولَا عُرِفَ الحَلالُ ولَا الحَرَامُ.

أقوال الإمام علي عن العلم

قال عليٌّ رضيَ الله عنه (كَفَى بِالْعِلْمِ شَرَفَاً أَنْ يَدَّعِيَهِ مَنْ لَا يُحْسِنُهُ، وَيَفْرَحَ بِهِ إِذَا نُسِبَ إِلَيْهِ، وَكَفَى بِالْجَهْلِ ضَعَةً أَنْ يَتَبَرَّأَ مِنْهُ مَنْ هُوَ فِيْهِ وَيَغْضَبُ إِذَا نُسِبَ إِلَيْهِ.)، وقال أيضًا (الخَطُّ الحَسَنُ يَزِيْدُ الحَقَّ وُضُوْحَاً.)

كما حدث عنه أنه قال (إنَّمَا زَهِدَ النَّاسُ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ لِمَا يَرَوْنَ مِنْ قِلَّةِ انْتِفَاعِ مَنْ عَلِمَ بِمَا عَلِمَ).، وقال (مَا أخذَ اللهُ على أهلِ الجهلِ أن يَتَعلّموا، حتّى أخذَ على أهلِ العِلْمِ أنْ يُعَلِّموا).

كما قال من البحر البسيط

ما الفَخرُ إلّا لأهلِ العِلْمِ إنّهم،

على الهُدَى لمن اسْتَهدى أدِلَّاءُ.

وَوَزْنُ كُلِّ امرئٍ مَا كَانَ يُحْسِنُه،

والجَاهِلُون لأهلِ العِلْمِ أعداءُ.

قال علي بن الحسين رضي الله عنهما

(حَقُّ أُستاذكَ عليكَ، التعظيم له، والتوقير لمجلسه، وحسن الاستماع إليه والإقبال عليه، وألّا ترفع عليه صوتك، ولا تجيب أحداً يسأله عن شيء حتى يكون هو الذي يجيب، ولا تحدّث في مجلسه أحداً، وأن تَدْفَعَ عنه إذا ذكره أحد عندك بِسُوْءٍ وأن تُظْهِرَ منَاقبهُ، ولا تُجَالِسْ عدوّه، ولا تُعَادي وليَّه، فإذا فعلتَ ذلك شَهِدَت لك ملائكة الله بأنك قَصَدته وتَعَلّمت عِلْمَهُ لله عَزَّ وجَلَّ لا للنّاسِ).)

 

عبارات عن العلم تحقيق النجاح

  • العلم ليس استعدادًا لخوض الحياة، ولكنه جوهر الحياة نفسها.
  • لسنا بحاجة إلى أقدام من أجل النجاح، ولكننا بحاجة إلى الإقدام والإصرار.
  • يمكنك السفر إلى المستقبل من خلال العلم، ويمكنك التجول في الماضي عبر القراءة.
  • التحصيل والتعلم واجب من المهد إلى اللحد.
  • تقل قيمة الشيء إذا كثر ولكن العلم ترتفع قيمته كلما زاد.
  • العلم نور من الله يهدي من يشاء وهو ثمرة يجنيها المجتهد.
  • قد يكون العلم هو الطريقة الوحيدة لإعطاء الإنسان قيمته.
  • طلب العلم واجب لأن الإنسان لا يولد عالمًا.
  • العلم نور والجهل ظلام، فبه تستنير الأمة وتعرف سبيلها للتقدم والنجاح.
  • العلم نور الحياة فهو قوة لا يمكن أن تذهب على عكس المال والسلطة.
  • كلما زاد العلم اتسع الشعور بالجهل.
  • يمكن للعلم أن يكون دواءً لأمراض الجهل وسموم التخلف.

إن عبر الكلمات القليلة حول أهمية العلم، نجد أنه يشكل حجر الزاوية لتقدم المجتمع وتطور الأفراد،لذا، يجب على كل منا السعي لتحقيق هذا الهدف النبيل،فالعلم كالنور يضيء لنا الطريق نحو مستقبل مشرق، وكلما كانت المعرفة متاحة للجميع، كلما تحررت الشعوب من قيود الجهل وارتقت إلى آفاق جديدة من النماء،إذن، لنجعل من طلب العلم فضيلة وهدفًا نسعى إليه باستمرار.